Publicaties

Publieksjaarverslag 2023 & Factsheet 2023
Adapting Attachment and Biobehavioral Catch‐up for infants and young children with intellectual disabilities and developmental delays in South Africa: Reflections and recommendations from local stakeholders Mohamed, A.R., Sterkenburg, P., Rensburg, E. van, Schuengel, C. In: Infant Mental Health Journal
A Tailored Approach to Supporting Parent-Child Attachment in Families with Children with Severe Disabilities: Matching Interventions to Needs Vandesande, S., Bosmans, G., Sterkenburg, P., & Schuengel, C. et al. (2023). In:International Journal of Disability, Development and Education, 70(7), 1370-1391.
Communities of practice for implementing methods to reduce involuntary care in intellectual disability care: Insights from tacit and experiential knowledge exchange Bisschops, E.H., Schipper, J.C. de, Salhi, Z., Embregts, P.J.C.M., Schuengel, C. In: Journal of Intellectual & Developmental Disability
Conceptualizing burnout from the perspective of parents of children with complex care needs Patty, N., van Meeteren, K., Verdonk, M., & Ketelaar, M. et al. (2023).
Detecting social information processing profiles of boys with aggressive behavior problems: An interactive virtual reality approach. Verhoef, R. E. J., van Dijk, A., Thomaes, S., & Verhulp, E. E. et al. In: Development and Psychopathology, 35(4), 1843-1855.
Editorial: Emotion processing in autism spectrum disorders. Davidson, D., Russo-Ponsaran, N., van Rest, M. M., & Scarpa, A. (2023) In: Frontiers in Psychology, 14, 1-2. Article 1141824.
Een voor de praktijk goed toegeruste startende gedragswetenschapper: Aanbevelingen voortkomend uit Broedplaats: Bagage van de Gedragswetenschapper van der Plas, S., Willemen, A., & Veenhuisen van, W. (2023).
Heterogeneity in social participation among young people with vision impairment Heppe, E. C. M., van Klaveren, C., Cornelisz, I., & Schuengel, C. et al. (2023). In: British Journal of Visual Impairment.
Impact of the Care and Coercion Act on recorded involuntary care in intellectual disability care: a time-series analysis Bakkum, L., Bisschops, E. H., Lagerweij, S., & Schuengel, C. (2023). In: Journal of Intellectual Disability Research, 67(12), 1216-1226.
Improving parenting, child attachment, and externalizing behaviors: Meta-analysis of the first 25 randomized controlled trials on the effects of Video-feedback Intervention to promote Positive Parenting and Sensitive Van IJzendoorn, M. H., Schuengel, C., Wang, Q., & Bakermans-Kranenburg, M. J. Development and Psychopathology, 35(1), 241-256 (2023)
Operationalisation of self-determination of persons with profound intellectual and multiple disabilities: A Delphi study Nijs, S., Zijlmans, M., Schuengel, C., & Embregts, P. J. C. M. (2023). In: Journal of Intellectual and Developmental Disability, 48(3), 300-312.
Promoting self-determination of persons with severe or profound intellectual disabilities: a systematic review and meta-analysis. Kuld, P. B., Frielink, N., Zijlmans, M., Schuengel, C., & Embregts, P. J. C. M. Journal of Intellectual Disability Research, n/a(n/a).
Reproductive health of women with intellectual disability: antenatal care, pregnancies and outcomes in the Dutch population Schuengel, C., Cuypers, M., Bakkum, L., & Leusink, G. L. (2023). In: Journal of Intellectual Disability Research, 67(12), 1306-1316.
Twelve tips for patient involvement in health professions education Eijkelboom, C., Brouwers, M., Frenkel, J., & van Gurp, P. et al. (2023). In: Patient Education and Counseling, 106, 92-97.
Variation in differential reactions to comfort by parents versus strangers in children with severe or profound intellectual disabilities: the role of parental sensitivity and motor competence Vandesande, S., Bosmans, G., Sterkenburg, P., & Schuengel, C. et al. (2023). In: Current Psychology, 42(15), 12476-12489.
Effects of the Attune & Stimulate-checklist for caregivers of people with severe and profound intellectual disabilities: A randomised controlled trial. Doodeman, T. W. M., Schuengel, C., & Sterkenburg, P. S. In: Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities.
Pushing the boundaries of digital social contact: Experiences of people with disabilities and their social networks during the COVID-19 pandemic Bakkum, L., Piekema, L., Douma, L., Schuengel, C., Sterkenburg, P., Adam, E., Brug, A. T., Frielink, N., Embregts, P., & Tharner, A. In: Journal of Intellectual Disabilities, 17446295231210021.
Participating in the digital world: a consensus statement on digital social contact for people with disabilities living in sheltered care facility homes Douma, L. N., Tharner, A., Sterkenburg, P. S., Piekema, L., ten Brug, A., Frielink, N., Bakkum, L., Adam, E., de Schipper, J. C., Embregts, P., & Schuengel, C. In: International Journal of Developmental Disabilities (24-03-2023).
The first 20,000 strange situation procedures: A meta-analytic review. Madigan, S., Fearon, R. M. P., van IJzendoorn, M. H., Duschinsky, R., Schuengel, C., Bakermans-Kranenburg, M. J., Ly, A., Cooke, J. E., Deneault, A.-A., Oosterman, M., & Verhage, M. L. Psychological Bulletin, 149, 99-132 (2023)
Schoolburn-out bij kinderen en jongeren: een systematische review van samenhangende factoren Doorn, A. van, Santegoeds et al. (2023). In: Orthopedagogiek onderzoek en praktijk 64: 4 (2023).
Basic Psychological Needs and Mental Health in Adolescents with a Mild to Borderline Intellectual Disability Westera, J., Molen, M. van der, Schuengel, C. In: Journal of Mental Health Research in Intellectual Disabilities (30-07-2023).
Kenmerken en ondersteuningsbehoeften van mensen met een licht of ernstig verstandelijke bepking en ernstig probleemgedrag en psychische problematiek Embregts, P., Didden, R., Moonen, X., Leusink, G., Schuengel, C. (2023). In: NTZ Nederlands Tijdschrift voor de Zorg aan mensen met Verstandelijke Beperkingen, 49(3), 82-93

Conferentiebijdragen en presentaties

Parenting in a digital age: new directions, 2/11/2023, Ihsane Bouaouida (Speaker), LEARN! - Child rearing, Annual Conference LEARN! & EducationLab
Lichaamsbeleving in de PMT-module Veilig en Sterk voor volwassenen met een LVB die seksueel misbruik meemaakte. Workshop op Congres PMT centraal bij behandeling LVB 2-11-2023, Windesheim, Zwolle. Leeflang, M. & Smit, M.J. (2023)
Psychomotor therapy targeting sexual abuse in adults with mild intellectual disabilities or borderline intellectual functioning Outcomes from a multiple baseline across subjects study. Leeflang, M. (2023) Poster presentation at 14th congress of EAMHID 21/23-09-2023, Helsinki 21-23/09/2023
Pilot N=1 onderzoek PMT module Veilig en Sterk voor mensen met een LVB die seksueel misbruik hebben meegemaakt: Multiple baseline across subjects design. Oral presentatie op symposium: Agressie en seksueel misbruik bij LVB de inzet van psychomotorische therapie bij Focus op Onderzoek 15-06-2023, Amersfoort. (2023) Leeflang, M.
Eding, M. 15 juni 2023 Lezing Congres Focus op Onderzoek: Dynamic Assessment of Learning Potential of children with moderate to severe intellectual disabilities: Results of a Delphi Study.
Drijver, H., (2023) Presentatie gebruikersdag bergop, maart 2023. Presentatie ‘Diagnostisch instrument adaptief gedrag’ op congres Focus op Onderzoek.
Bakkum, L. (2023) Presentatie op het Focus op Onderzoek congres, over onderzoek dat ik heb gedaan met Esther Bisschops (artikel was in 2022 gepubliceerd, zie Bakkum, L., Bisschops, E. H., Lagerweij, S., & Schuengel, C. (2022). Impact of the Care and Coercion Act on recorded involuntary care in intellectual disability care: A time‐series analysis. Journal of Intellectual Disability Research, jir.12991. https://doi.org/10.1111/jir.12991)
Bisschops, E. Presentatie (2023) : Implementatie als normalisatieproces in de verstandelijk gehandicaptenzorg
Bisschops, E. Presentatie (2023) : Samenwerking in Communities-of-Practice als implementatie strategie in de verstandelijk gehandicaptenzorg
Bisschops, E. Presentatie (2023): Uitwisselen van praktijk kennis en eerdere ervaringen met implementatie in de verstandelijk gehandicaptenzorg om onvrijwillige te reduceren
Bisschops, E. Presentatie (2023): Exchanging tacit and experiential implementation knowledge in Communities of Practice to reduce involuntary care in intellectual disability care
Bisschops, E. Presentatie (2023): Vrijheidsbeperking en onvrijwillige zorg in de verstandelijk gehandicaptenzorg in Belgie en Nederland
Tuyll van Serooskerken, J. van (2023) Scientific Colloquim Clinical Child & Family Studies
Tuyll van Serooskerken, J. van (2023) Platform Moeilijk verstaanbaar gedrag (MVG) ’s Heeren Loo
Tuyll van Serooskerken, J. van - BAPS 2023 Annual Meeting of the Belgian Association of Pyschological Sciences
Tuyll van Serooskerken, J. van - Congres Focus op Onderzoek, presentatie
Tuyll van Serooskerken, J. van (2023) Landelijke platformbijeenkomst/kennisketen EMB ’s Heerenloo
Smit, M.J. Presentatie 2023 Focus op Onderzoek Congres
Eding, Marja (2023) Dynamisch testen van leerpotentieel van kinderen met een matige tot ernstige verstandelijke beperking: resultaten van een Delphi Study
Mohamed, A. R., Sterkenburg, P. S., van Rensburg, E., & Schuengel, C. (2023). Adapting Attachment and Biobehavioural Catch up for young children with intellectual disabilities in South Africa. Paper presented at the conference of the World Association of Infant Mental Health, Dublin.
Schuengel, C. (2023) Gehechtheid en mensen met een verstandelijke beperking: wat te weten en wat te vergeten? Lezing op het congres Hechting bij mensen met een verstandelijke beperking. Medilex, Amersfoort.
Schuengel, C. (2023) Gehechtheid: Wat we moeten weten en wat we kunnen vergeten? Lezing op het symposium ter gelegenheid van het afscheid van dr Lex Wijnroks, Universiteit Utrecht.

Onderwijs

Seksueel misbruik bij mensen met een LVB: de inzet van psychomotorische diagnostiek en behandeling (2023) Leeflang, M., Gastcollege bij Minor PMT van Faculteit gedrags- en bewegingswetenschappen.
Kennisdeling en onderzoekende houding. Expertles MBO studenten praktijkleren (2023) Plas van der, S., ROC Mondriaan, Leiden
Academische werkplaatsen en onderzoek (2023) Plas van der, S., Werkcollege, Social Work praktijkleren, Windesheim Zwolle
Sociale informatieverwerking en licht verstandelijke beperking. Kennisclip (2023) Van Rest, M., Cursus Ontwikkeling van Antisociaal Gedrag, Interfacultaire minor Gezin, recht en forensische gedragswetenschappen, Vrije Universiteit Amsterdam
Risicovol ouderschap (2023) Schuengel, C., College. Civielrechtelijk ingrijpen vanuit juridisch en pedagogisch perspectief, Interfacultaire minor Gezin, recht en forensische gedragswetenschappen, Vrije Universiteit Amsterdam
Ouders met een verstandelijke beperking (2023) Schuengel, C., College. Masterclass Ouderschap, stress en ontwikkeling, Master Pedagogische Wetenschappen, Vrije Universiteit Amsterdam

Zoeken

Vrije Universiteit Amsterdam

Schrijf je in voor onze nieuwsbrief